Тематске радионице о моћи речи на часовима српског језика и књижевности
На часовима српског језика и књижевности запитали смо се колико суверено владамо речима, односно, колико прецизно и јасно умемо исказати шта мислимо, желимо, осећамо. Да је то тешко чак и када је реч о предметној стварности која нас окружује показала је вежба у паровима у којој су ученици једни другима давали упутства како да нацртају задати предмет, попут цвета или столице, користећи само геометријске појмове. Резултати вежбе су нас у исто време насмејали и подучили. Оно што нама делује веома логично, јасно и једноставно објашњено не мора тако звучати и другима. Мотивисани смо да што више унапређујемо језичке вештине како бисмо лакше исказивали свој унутрашњи свет, квалитетније се повезивали са другима и предупредили несугласице.
На почетку ове школске године упознали смо се са новим ученицима и наставницима, а то је уједно била прилика да мало боље упознамо и себе. На часовима српског језика и књижевности имали смо задатак да направимо каталог својих позитивних и негативних особина. Изненадило нас је то што смо лакше пронашли властите мане него врлине те се повела дискусија зашто је то тако. Зашто чешће критикујемо једни друге? Зашто подразумевамо добро? Како развијамо наше самопоуздање? Поиграли смо се речима тако што је свако од своје доминантне врлине направио своје ново име, а од мане презиме. Поновили смо на крају само наша нова имена, а много је било Дружељупки, Искренија, Добрила, Храбрица, Духовиткова.
Надахнути говором Нила Гејмена ,,Зашто наша будућност зависи од библиотека, читања и сањарења“ на часовима српског језика и књижевности ликовним смо путем па усмено поделили своја размишљања о томе зашто су библиотеке капије будућности, зашто је децу потребно само поставити на читалачке мердевине и онда их пустити да се сами, читајући оно у чему уживају, пењу у царство писмености, како нас то књиге опремају оружјем и штитовима за свакодневицу, како књигама комуницирамо и са мртвима... Разговор нас је довео до кључне теме, а то је емпатија коју развијамо читајући књижевна дела, односно ,,улазећи у ципеле“ књижевних јунака. Свако чита књиге из различитих побуда, а сви смо обогатили наш читалачки приступ те верујемо да ће нам читање књига донети вишеструку корист у разумевању себе и других. Погледајте галерију слика.
Текст: Невена Баштовановић
Међународна папинска фондација Aid to the Church in Need (Помоћ Цркви у невољи) спроводи своју годишњу иницијативу под називом Милијун дјеце у молитви крунице, ове године са посебним нагласком на анђеле чуваре. Папинска фондација је позвала све жупе, школе и породица да учествују у поменутом годишњем молитвеном догађају. Иницијатива је надахнута речима св. Падре Пија: Када милијун дјеце буде молило круницу, тада ће се свијет промијенити. Наша школа је прихватила ову иницијативу и нас стотињак је молило круницу на часовима католичког вјеронаука. Деца су се, на коленима у цркви, молила за мир у свету. Из учионице се чула снажна и гласна молитва за мир и престанак рата у свим земљама света. Чврсто смо држали својим рукама најјаче и најмоћније оружје против зла - КРУНИЦУ! Госпин је месец и на празник св. Луке - 18. октобра, који у свом јеванђељу највише пише о Исусовом детињству, деца су молила круницу за мир и уједињење света у - преко 140 земаља.
