U utorak, 12. travnja, učenici 5. a razreda su, zajedno sa svojim nastavnikom hrvatskoga jezika i književnosti Brunom Dronjićem, obilježili 100. godišnjicu rođenja hrvatske pjesnikinje Vesne Parun (10. travnja 1922. - 25. listopada 2010.).
Današnje obilježavanje Vesnina 100. rođendana obuhvaćalo je tri dijela rada. Prvi su dio sata učenici u skupini odgovarali na pet zadataka vezanih uz nekolicinu odabranih Paruničinih pjesama, koji su uključivali prepoznavanje i slaganje dijelova pjesama u jednu, vodeći se motivskom podudarnošću te određivanja teme, motiva i usporedbi u jednoj od sastavljenih pjesama, koju su odabrali. Učenici su na navedeni način primijenili znanja koja su stekli na nastavi hrvatskoga jezika i književnosti tijekom godine. U drugom su dijelu sata, nakon što su završili zadatke, izradili plakat s odabranim pjesmama, citatima i slikama Vesne Parun te kratkom biografijom. U završnom, trećem, dijelu sata, učenici su izražajno pročitali odabranu pjesmu.
Učenici nisu krili zainteresiranost za Vesnino umijeće prodiranja u svijet djeteta svojim dovitljivim metaforama, koje su čitljive na razne načine te izazovne i za odraslu čitalačku publiku.
Povodom Meseca hrvatskog jezika, učenici 5.a i 8.a su, zajedno sa svojim nastavnicima hrvatskog jezika - Brunom Dronjićem i Morenom Rendulić, obeležili navedeni događaj izradom trake vremena sa slikama i osnovnim biografskim i bibliografskim podacima hrvatskih književnika kroz istoriju.
Tekstovi starih hrvatskih pisaca od velikog su značaja za hrvatski jezik. Književni tekstovi su, od Marka Marulića pa sve do Andrije Kačića Miošića, poslužili jezikoslovcima pri oblikovanju hrvatskog standardnog jezika tokom 18. i 19. veka. I danas književni tekst važi za uzor izražavanja i iskaz izražajnog umeća svim građanima. Stoga poznavanje književne tradicije, od njenih početaka - začinjavaca (autora nepotpisanih književnih tekstova iz srednjeg veka) pa do savremenih autora, nezaobilazna je osnova svake jezičke kulture.
Učenici, upoznavajući se s imenima, delima, likom i vremenom delovanja književnika, čine prve korake u istorijskom kontekstualizovanju hrvatske književne baštine. Sudeći po revnosti izrade trake vremena, odabrani način savladavanja navedenog nastavnog sadržaja, a prigodnog godišnjici, pokazao se kao pun pogodak! You look at the picture gallery.
Our dear Moms - Students 1.c. You look at the picture gallery.
Povodom obeležavanja Nacionalnog dana knjige, 28. februara, u školskoj biblioteci sprovedena je aktivnost pod sloganom Čitajmo glasno. Ovu akciju već peti put organizuje Društvo školskih bibliotekara Srbije. CiLj aktivnosti jeste podsticanje čitanja, negovanje maternjeg jezika, kulture čitanja naglas i čitalačke pismenosti, kao i promocija rada školskih bibliotekara.
UčiteLjica IboLja Vitasović i učenici Đačkog parlamenta su, tačno u 11:55, čitali glasno poeziju na srpskom i hrvatskom maternjem jeziku. Izabrana je baš ova satnica kako bi se simbolično skrenula pažnja da je 5 do 12 da se okrenemo negovanju knjige i kulture uopšte. Watch the video.
Međunarodni Dan borbe protiv vršnjačkog nasilja obeležava se od 2007. godine, poslednje srede u februaru, pod nazivom Dan ružičastih majica. Ružičaste majice su simbol borbe protiv vršnjačkog nasilja u znak sećanja na jednog kanadskog dečaka koji je bio izložen vršnjačkom nasilju, jer je nosio roze majicu kao podršku svojoj majci, koja je obolela od raka. Tim povodom u obrazovnim ustanovama tokom cele nedelje akcenat se stavlja na borbu protiv vršnjačkog nasilja.
Članovi Učeničkog parlamenta i fotografske sekcije su povodom ovog dana hteli da prikažu sve pozitivne strane drugarstva u školi. Svaki učenik je u školi našao druga: koji mu pomaže u učenju, koji se igra sa njim, koji deli užinu sa njim... Ove dragocene trenutke uhvatili su fotoaparatom, a zatim složili u jednu foto-priču. U sredu 22. februara ukrasili su pano kod glavnog ulaza u školu. Nakon toga odeljenske starešine su se, sa svojim učenicima obučenim u roze majice, slikali kod panoa i ponovili zašto je ovaj dan važan ukazujući na pozitivne primere na panou.
Kako slika govori više od reči, život i rad u školi bez nasilja najbolje pokazuju naše fotografije i naša foto-priča, pa svima preporučujemo da ih pogledaju.
You look at the picture gallery
Svake poslednje srede u februaru mesecu u školi se, sada već tradicionalno, obeležava Dan ružičastih majica.
Svi naši učenici, kroz različite aktivnosti, a sa svojim učiteljima i odeljenjskim starešinama, su učestvovali u radionicama na temu borbe protiv vršnjačkog nasilja. Većina učenika, kao i zaposlenih, su obukli ružičaste majice u kojima su se fotografisali ispred, tematski uređenog, panoa na ulazu u školu.
Na času Likovne kulture učenici su pravili bedževe u vidu malih ružičastih majica, kao simbol borbe protiv vršnjačkog nasilja.
Obeležavanje ovog dana upotpunila je i radosna vest da su učenici naše škole sa svojim mentorima osvojili prvo mesto u kategoriji autorske pesme Ljubav je od svega jača na konkursu Drugarstvo je od svađe slađe, koji je organizovala Osnovna škola ,,Jovan Mikić“ iz Subotice. Četrnaest učenika viših razreda posetili su, 23. februara, školu ,,Jovan Mikić" u Subotici, u pratnji direktorice škole, Stanislave Stantić Prćić i nastavnica: Sandre Ilić Kostić i Danijele Radnić, gde su im uručene: nagrada, diploma i zahvalnica.
Učenici su bili presrećni jer su na ovaj način dali mali, ali veoma značajan, doprinos borbi protiv vršnjačkog nasilja. You look at the picture gallery
Iako je tolerancija nešto što je prisutno na svakom školskom času, danas su učenici prvog, drugog, trećeg i četvrtog razreda, u Gornjem Tavankutu, obeležili Dan tolerancije na poseban način.
Kroz raznovrsne aktivnosti učenici su uočavali razlike i sličnosti među ljudima i značenje reći tolerancija. Imali su prilike da komuniciraju samo izrazom lica i pokretima tela, a zatim su učestvovali i u likovnoj radionici. You look at the picture gallery.
Naša škola je 18. listopada obilježila Svjetski dan kravate.
Dan kravate slavi se u Republici Hrvatskoj od 18. listopada 2003. godine, a naša škola je nastavila dugogodišnju tradiciju obilježavanja ovoga dana.
Dan je započeo uvodom učenika 5. a razreda o najznačajnijim obilježjima kravate.
Nastavnik hrvatskog jezika, Bruno Dronjić, uputio je učenike u turbulentnu povijest kravate u 20. stoljeću. U praktičnom dijelu učenici viših razreda su izrađivali vlastite kravate - origami tehnikom.
Učenici nižih razreda, sa nastavnicom Hrvatskog jezika sa elementima nacionalne kulture Josipom Kojić, upoznali su značaj i povijest kravate, ukrašavali pano i pravili čestitke u obliku košulje i ukrasili ih kravatom - izumom Hrvata. You look at the picture gallery.
Администратор: Мирослав Поповић;
Сарадници: Биљана Вељковић, Бранко Стантић, Драгана Мирановић, Ибоља Витасовић, Ибоља Вукобратовић, Иван Микулић, Ивана Хорват, Ивана Вуковић, Љубица Францишковић, Мирослав Рауш, Невена Баштовановић, Невена Ивић, Светлана Прибичевић, Станислава Стантић Прћић, Страхиња Костић;
Фотографије: Бранка Милојевић, Фотографска секција школе;
У сарадњи са: YUNET INTERNATIONAL
