2023. szeptember hónap bejegyzései

„A megértés hídja – generációk közötti együttműködés”

Közzétéve Szerző:
Válasz

Az előző két hétben nagyszámú kpzőművészeti alkotást gyűjtöttünk a „Megértés hidja – generációk közötti együttműködés” elnevezésű pályázat kapcsán – jelentette be az Oktatási Minisztérium és az Egyenlőségvédelmi titkár. egyenjogúság, Mivel az idősek napja október 1-én van,az ötlet az volt hogy a pályázatban minden szerbiai általános iskolai tanulő részt vegyen és rajzaikban mutassák be korosodást és a legidősebb polgártársaink helyzetét. A verseny célja, hogy lehetőséget adjon a gyerekeknek, hogy hozzájáruljanak az öregedés és az ellene való küzdelem jobb megértéséhez az idősek diszkriminációja ellen, és ezáltal egy igazságosabb és toleránsabb társadalom felépítése, amelyben mindenkinek egyenlő jogaik vannak.
A felhívásra felső tagozatos diákjaink válaszoltak:
- David Nimčemić, Luka Mamužić (5.a),
- Ma Ming Xin, Marija Perepelica, Nađa Bedeković, Nađa Stanković, Sara Gurinović, Simona Davčik, Staša Stanković, Teodora Evetović, Lucija Babijanović, Lana Skenderović, Anja Gadžur, Anastazija I. Ivandekic, Aleks Dimitrijević (5.b),
- Diona Šefer (6.a),
- Luka Čović, Nemanja Tot, Jovana Cvijanov, Kosta Stipić, Ivan Horvat, Filip Stipić, Arnel Imširović, Anđela Gazibar, Aleksa Gadzur (7.b) és
- Teodora Popović, Nikola Wejhand, Žana Suknović, Maja Matić, Marija Macković, Marija Moravčić, Lara Prćić, Dejan Bulatović, Danilo Dudaš (8.b).
Köszönet nekik ezért. Lásd a képgalériát.

Fordítás: Ibolja Vitasović

0

Mise felhívja a Szent Szellemet

Közzétéve Szerző:
Válasz

Naša škola je Misom blagoslova, na blagdan sv. Mateja, započela novu školsku i vjeronaučnu godinu. Pomoćni oltar u crkvi Presvetog Srca Isusova bio je okićen školskim torbama. Gromki glasovi 200 vjeroučenika i njihovih učitelja, nastavnika, tetkica, direktorice - Stanislave Stantić Prćić, vjeroučiteljice - Zorice Svirčev i župnika - Marijana Vukova, krasili su ovu posebnu liturgiju. Deca su čitala, molila molitvu vernika, koju su sami sastavili, pevali uz učiteljicu crkvenog pevanja - Elizabetu Stojković.
Svi smo zahvalni na zajedništvu i blagoslovu koji smo poneli nakon mise. Lásd a képgalériát.

0

Tematikus műhelyek

Közzétéve Szerző:
Válasz

Tematske radionice o moći reči na časovima srpskog jezika i književnosti

Na časovima srpskog jezika i književnosti zapitali smo se koliko suvereno vladamo rečima, odnosno, koliko precizno i jasno umemo iskazati šta mislimo, želimo, osećamo. Da je to teško čak i kada je reč o predmetnoj stvarnosti koja nas okružuje pokazala je vežba u parovima u kojoj su učenici jedni drugima davali uputstva kako da nacrtaju zadati predmet, poput cveta ili stolice, koristeći samo geometrijske pojmove. Rezultati vežbe su nas u isto vreme nasmejali i podučili. Ono što nama deluje veoma logično, jasno i jednostavno objašnjeno ne mora tako zvučati i drugima. Motivisani smo da što više unapređujemo jezičke veštine kako bismo lakše iskazivali svoj unutrašnji svet, kvalitetnije se povezivali sa drugima i predupredili nesuglasice.

Na početku ove školske godine upoznali smo se sa novim učenicima i nastavnicima, a to je ujedno bila prilika da malo bolje upoznamo i sebe. Na časovima srpskog jezika i književnosti imali smo zadatak da napravimo katalog svojih pozitivnih i negativnih osobina. Iznenadilo nas je to što smo lakše pronašli vlastite mane nego vrline te se povela diskusija zašto je to tako. Zašto češće kritikujemo jedni druge? Zašto podrazumevamo dobro? Kako razvijamo naše samopouzdanje? Poigrali smo se rečima tako što je svako od svoje dominantne vrline napravio svoje novo ime, a od mane prezime. Ponovili smo na kraju samo naša nova imena, a mnogo je bilo Druželjupki, Iskrenija, Dobrila, Hrabrica, Duhovitkova.

Nadahnuti govorom Nila Gejmena ,,Zašto naša budućnost zavisi od biblioteka, čitanja i sanjarenja“ na časovima srpskog jezika i književnosti likovnim smo putem pa usmeno podelili svoja razmišljanja o tome zašto su biblioteke kapije budućnosti, zašto je decu potrebno samo postaviti na čitalačke merdevine i onda ih pustiti da se sami, čitajući ono u čemu uživaju, penju u carstvo pismenosti, kako nas to knjige opremaju oružjem i štitovima za svakodnevicu, kako knjigama komuniciramo i sa mrtvima... Razgovor nas je doveo do ključne teme, a to je empatija koju razvijamo čitajući književna dela, odnosno ,,ulazeći u cipele“ književnih junaka. Svako čita knjige iz različitih pobuda, a svi smo obogatili naš čitalački pristup te verujemo da će nam čitanje knjiga doneti višestruku korist u razumevanju sebe i drugih. Lásd a képgalériát.

0