U utorak, 29. septembra, učenici viših razreda su u saradnji sa nastavnicom fizike - Danijelom Radnić, nastavnicom biologije - Ljiljanom Jurčak i članovima Učeničkog parlamenta naše škole obeležili Svetski dan srca. On se u svetu tradicionalno obeležava već dugi niz godina, čime se ukazuje na faktore rizika koji dovode do srčanih oboljenja. Ukrašavanjem panoa u holu škole, učenici su se upoznali sa građom srca, koji su to rizici koji dovode do srčanih oboljenja, kao i sa načinima kako da zaštite svoje srce. Učenici su i sve naučeno sproveli u delo. Za užinu su doneli voće i voćne salate koje su kod kuće pripremili, fizički su se aktivirali vežbanjem na velikom odmoru, a na času fizike su merili i krvni pritisak. Na panou su iznete i neke zanimljivosti o srcu i krvnim sudovima koje su izazvale oduševljenje kod učenika. Učenički parlament će napraviti mesečni, zdrav jelovnik koji će se probati i sprovesti u delo. Pogledajte galeriju slika.

U našoj školi 27. rujna 2021. obilježili smo Europski dan jezika. Učenici 5. a razreda, pod mentorstvom nastavnika hrvatskoga jezika Brune Dronjića, istaknuli su na početku zašto je važno brinuti o jeziku, kako se jezik kroz vrijeme mijenja, koji jezici pripadaju južnoslavenskoj jezičnoj zajednici, o međujezičnoj komunikaciji i jezičnome posuđivanju...
Nakon početnoga izlaganja, svi učenici podijeljeni su u parove te su odigrali memori igru u kojoj je cilj bio spojiti riječi škola na različitim jezicima. Učenici su bili vrlo pažljivi, radosni i zainteresirani, a s obzirom da je rezultat bio izjednačen, morali smo odigrati i drugi krug igre u kojoj smo spajali riječ jezik. Na kraju radionice najuspješnijim učenicima podijeljene su nagrade, a mi ostali zasladili smo se bombonima kao utješnom nagradom.
Učenici 6. a razreda, s nastavnikom Miroslavom Raušom, sudjelovali su u eTwinnning projektu European Day of Languages Challenges. Projekt se sastojao iz nekoliko kratkih zadataka. U prvom zadatku, učenici su pisali razglednice svojim vršnjacima iz Francuske, Poljske, Češke, Rumunjske, Turske, Portugala i Italije na engleskom i srpskom jeziku. Potom su svi sudionici snimili svoje glasove kako bi oni koji dobiju razglednice znali pročitati na originalnom jeziku. Drugi zadatak bio je snimiti brzalice na materinskom jeziku i postaviti ih na stranicu projekta, a treći je izabrati brzalicu iz nekog od jezika sudionika i snimiti pokušaj izgovaranja iste. Kada pristignu sve razglednice, bit će izložene na panou u učionici.
Na temelju provedenih aktivnosti i radionica možemo zaključiti da su jezici različiti pogledi na svijet i da što ih više znamo, više boja svijet koji gledamo ima. Lásd a képgalériát.

Naša škola je postavila izložbu povodom 120. godišnjice rođenja tavankutskog učitelja Ivana Prćića Gospodara, u prostorijama Galerije Prve kolonije naive u tehnici slame.
Program otvaranja izložbe počeo je u 18 časova dobrodošlicom, domaćina izložbe, Ivice Dulića i čitanjem pesme Tavankute selo milo, učenice 5. razreda Lucije Skenderović. Potom se, nastavnica, Morena Rendulić svojim govorom osvrnula na život i delo učitelja Ivana Prćića Gospodara, utemeljivača i samog HKPD-a ,,Matija Gubec“ iz Tavankuta.
Postavka izložbe sadrži lutke uređene po uzoru na lik učitelja i đaka sa starih slika, školsku skamiju i ploču sa računaljkom, koja će do idućeg petka biti u izlogu Galerije. Izložene su i dve zbirke pesama: „Zrnca biserja” i „Zrnca biserja i sedefa iverja".
Na obeležavanju godišnjice su prisustvovali: učenici, učitelji, direktorka škole, kao i biblitečka podružnica gradske biblioteke i drugi meštani i znatiželjnici.
Uvidom u značaj lika i dela Ivana Prćića Gospodara se nadamo da će navedena godišnjica postati i tradicija. Lásd a képgalériát.

Povodom Međunarodnog dana očuvanja ozonskog omotača, 16. septembra, u okviru nastavnih i vannastavnih aktivnosti iz hemije, učenici osmih razreda su istakli svoje radove na panou ulaznog hola škole. Nakon samostalnog istraživanja (u obliku projektnog zadatka) o najvažnijim činjenicama o značaju ozonskog omotača, uzrocima i posledicama njegovog oštećenja, kao i projekata u cilju smanjenja uzročnika uništavanja ozonskog omotača i njegovog očuvanja i obnove. Na ovaj način smo želeli, još jednom, istaći značaj ozonskog omotača za našu sadašnjost i budućnost, kao i skrenuti pažnju, na krajnje vreme radikalnijih promena u našem, ljudskom ponašanju u cilju očuvanja životne sredine.

Ezt a nemzetközi napot szeptember 8 -án ünneplik világszerte. Az írástudás napjának megünneplésének ötlete 1965 szeptemberében jelent meg Teheránban, az oktatási miniszterek világkonferenciáján az írástudatlanság felszámolása témában. Egy kezdeményezést mutattak be az év egy napjának - a Nemzetközi Írástudás Napjának - meghirdetésére annak érdekében, hogy megünnepeljék ezt a napot, de figyelmeztessenek az írástudás fontosságára is. Szeptember 8-át választották a megemlékezés napjává, az UNESCO pedig 1966 -ban kezdte meg a megemlékezést.
Iskolánk tanulói különféle tevékenységekkel ünnepelték a Nemzetközi Irás Napot, és az olvasás éveiben. Az alsó tagozat - 3.c és 4.c - fontos szabályokat ismételtek meg a nagybetű írásakor, valamint a mondatok jelentés szerinti és formai írását, míg a felsőbb évfolyamok diákjai szerkesztették a faliújságot. Otthonról hozták a számukra különösen kedves hazai és világirodalmi műveket, és bemutatták osztálytársaiknak. Desanka Maksimović, Miroslav Antić, Hans Kristijan Andersen, Mate Lovrak, Zvonimir Balog és még sokan mások szavait lehetett hallani a sportpályán, az udvaron és az iskola átriumából. Lásd a képgalériát.

Fordítás: Ibolja Vitasović